Dječji vrtići Mostar: Trideset godina odgoja i obrazovanja

Tekst članka se nastavlja ispod banera

U Galeriji Katarine Kosače Dječji vrtići Mostar obilježili su trideset godina svoga rada. Događaj je okupio sve trenutne odgojiteljice vrtića te one umirovljene i sve koji su bili dio a i podrška u radu Dječijih vrtića Mostar.

Marinka Cvitanović začetnica Dječijih vrtića Mostar osvrnula se na probleme sa kojima su se susreli u početnicima rada Dječijih vrtića Mostar.

"Bila sam na mjestu savjetnika u zavodu za školstvo i pokrivala sam područje od Orašja do Neuma duboko nesretna što u svom gradu nemam niti jedan vrtić. Tada je u općinskom vijeću bila sjajna ekipa, gospoda Brajković, Musa i Kopilaš koji su imali sluha da osjete da je u to vrijeme jako važno iskoristiti prisustvo europskih administracija i brojnih humanitarnih organizacija koje su djelovale na području grada Mostara. Mene su pozvali da ostavim svoje mjesto, za koje iskreno moram reći sa svoje četiri diplome iz provjete, sam se pripremala još prije rata. Sve sam ostavila te smo jedna odgojiteljica i ja bile prvi uposleni u novoj ustanovi koja je pokrenula tu obnovu'', ispričala je Marinka Cvitanović.

Ustanova "Dječji vrtići" Mostar sada se sastoji od šest jedinica i svaka od njih je namjenski građena za potrebe smještaja djece rane i predškolske dobi. Sve jedinice imaju bogato opremljene prostore s pomno odabranim materijalima i didaktičkim igračkama u odgojnim skupinama te dječja igrališta opremljena spravama za aktivan boravak djece na zraku.

Odgojiteljicama se obratio i gradonačelnik Grada Mostara Mario Kordić s jasnom porukom o odgoju i zajedništvu.

"U ovom gradu koji je prelijep i obožavam ga imamo puno tih nesretnih okolnosti a to je da imamo masu nekih paralelizama. I dan danas nismo uspjeli prevladati da su nam djeca dovoljno druže jedni s drugima kako bi razvijali kulturu i toleranciju i poštivanje onog drugog i Ja ću vas sve zamoliti, i bavite se odgojem naše djece, da dodate jednu pozornost upravo u tom segmentu i probate provesti integracijske procese koje ja osobno zadnje četiri godine živim i pokušavam, da u ovom gradu stvarno zajedno živimo, jer mi druge opcije nemamo veliko bogatstvo", poručio je Kordić.

Rana i predškolska dob djeteta zasebna su životna cjelina sa svojim vrijednostima i kulturom. Svako dijete je jedinstveno te lijepo i pozitivno iskustvo iz ranog djetinjstva važno u aspektu cjelokupnog razvoja djeteta za njegov kasniji život.

I Cvitanović se obratila mladim odgojiteljima i poručila im: ''Svi vi koji u ovom pozivu vidite samo teškoće i nedostatke i samo ono što vam smeta, ja bi vam preporučila da što prije tražite neko drugo radno mjesto. A vi koji volite ovaj posao ali se i borite i imate teškoće sa brojnim skupinama, što je realnost bila gotovo uvijek, imate poteškoće sa većim brojem djece nego ranije, kojima je potreban individualan pristup pa vam to sve otežava rad. Kad vam stvari izmaknu iz kontrole i kad osjetite da ne možete, onda jedan široki osmijeh i jedan topao zagrljaj spašava situaciju. Dobiti ćete isto to za uzvrat i stvari će krenuti opet kako treba''.

Suradnja roditelja i vrtića koji su ravnopravni sudionici u odgojno-obrazovnom procesu u velikom unaprijeđivanju kvalitete ustanove. Odgojno-obrazovni proces tako postaje rezultat interakcije između djeteta, roditelja, odgojitelja i prostora.