Loša kvaliteta obrazovanja geodetskih tehničara

Tekst članka se nastavlja ispod banera

Geodetsko društvo Herceg-Bosne (GDHB) povodom ponovnog upisa učenika u prve razrede srednjih škola za zvanje - geodetski tehničar, iako nisu osigurani ni minimalni uvjeti za kvalitetnu nastavu, obratilo se danas Ministarstvu prosvjete znanosti i športa HNŽ. Iz GDHB ističu kako u obje škole ne postoje minimalni tehnički niti kadrovski uvjeti za izvođenje nastave za ovo zvanje.

Kada se pogledaju web stranice ove dvije škole: (http://www.tel.net.ba/sgs-mo/djelatnici.htm i http://srednjagradjevinska.com.ba/nastavnici/), vidi se da nastavu izvode nekvalificirane osobe (apsolvent geodezije, inženjer geodezije i „bakalar“ geodezije, odnosno inženjer geodezije) iako bi nastavu trebali izvoditi nastavnici koji imaju zvanje diplomirani inženjer geodezije.

O postojanju bilo kakve moderne geodetske opreme u obje škole ne treba ni govoriti. Na kraju školske godine moraju se održavati razredni ispiti, pri čemu se stvaraju nepotrebni dodatni troškovi za potpisivanje „znanja“ stečenog u gore navedenim uvjetima, navode iz Geodetskog društva Herceg-Bosne.

Na kraju školovanja učenici stječu formalno zvanje geodetskih tehničara, ali ostaju uskraćeni za kvalitetna praktična znanja koja su im potrebna na tržištu rada. Ako po završetku školovanja uspiju naći posao u struci ne mogu udovoljiti zahtjevima poslodavca.

Ovakva praksa posljedica je nastojanja ravnatelja ovih škola da osiguraju normu za nastavnike koji rade u njihovim školama, pa zbog toga upisuju učenike koji se obrazuju za „atraktivna“ zanimanja, umjesto da upisne kvote prilagode stvarnim potrebama na tržištu rada. Rezultat ovakve upisne politike su „tehničari“ koji dostavljaju pizzu po gradu, rade kao konobari u kafićima, netko završi i na gradilištu, ali ne kao tehničar. Istovremeno zidare, tesare i ostala građevinska zanatlijska zanimanja je nemoguće pronaći na tržištu rada.

Geodetsko društvo Herceg-Bosne ukazivalo je na ovu štetnu praksu ravnateljima škola kao i nadležnom Županijskom ministarstvu više puta. Nudili smo i pomoć na realnim osnovama. Svi naši apeli su ostali bez rezultata. Priča se ponavlja svake godine. Ministarstvo daje suglasnost za upis učenika, iako ne postoje ni minimalni uvjeti za kvalitetno izvođenje nastave. Krajnje je vrijeme da nadležne inspekcije provjere stanje vezano za školovanje geodetskih tehničara.

Postojeća praksa pri kojoj se vodi briga o očuvanju statusa škole, popunjavanja njenih kapaciteta učenicima, kako bi se stvorili uvjeti za rad zaposlenim profesorima, umjesto da se učenici školuju za zanimanja stvarno potrebna na tržištu rada, po modernim školskim programima, nanosi velike i nepopravljive štete generacijama učenika, navodi se na kraju priopćenja koje potpisuje predsjednik Društva Adelko Krmek,dipl.ing.geod.