Razvijanje modela
Obrazovanje uz rad – na SUM-u predstavljen projekt dualnog obrazovanja
Tekst članka se nastavlja ispod banera
Na Fakultetu strojarstva računarstva i elektrotehnike Sveučilišta u Mostaru (SUM) održana je radionica o temi dualnog obrazovanja te je predstavljanjen projekt "DualSci".
"Jačanje kapaciteta za provedbu dualnog obrazovanja u visokom obrazovanju u Bosni i Hercegovini" (eng: Strengthening capacities for the implementation of dual education in BH higher education / DUALSCI) naziv je ERASMUS+ projekta kojem je cilj implementirati dualno obrazovanje u Bosni i Hercegovini, priopćeno je iz mostarskog Sveučilišta.
Partneri u projektu su visokoškolske institucije iz Austrije, Njemačke i Španjolske koje će, kako je istaknuto, prenijeti znanja, prakse i ekspertize visokoškolskim institucijama u Bosni i Hercegovini uključujući Sveučilište u Mostaru, Univerzitet u Zenici, Univerzitet u Sarajevu i Univerzitet u Istočnom Sarajevu.
Cilj projekta je da svako sveučilište razvije model dualnog obrazovanja te doprinese razvoju zakonskih okvira i akreditaciji novih dualnih studija.
Na ovaj način, kako je naglašeno, poboljšat će se kompetencije studenata u Bosni i Hercegovini te povećati suradnja s privredom i brojnim tvrtkama. Također, smanjit će se broj nezaposlenih studenata i skratiti vrijeme između završetka studija i početka rada. Projekt traje 3 godine, i to od 15. listopada 2020. do 14. siječnja 2023. godine.
Na online prezentaciji sudjelovalo je više od 20 tvrtki čiji su predstavnici aktivno sudjelovali u razgovoru i diskusiji o ovom specifičnom modelu dualnog obrazovanja, navode iz SUM-a.
"Vrijednost ovakvih projekata koji uveliko pomažu razvoju kako Fakulteta tako i Sveučilišta, jeste u povećanju suradnje s privredom i ostalim visokoškolskim institucijama u BiH, ali i u Europi. To puno znači za internacionalizaciju i Fakulteta i Sveučilišta. Osim toga, imamo priliku usvojiti te implementirati znanja i iskustva partnera iz Europe kod kojih je dualno obrazovanje odavno standardan i provjereno učinkovit način školovanja", zaključio je dekan Fakulteta strojarstva, računarstva i elektrotehnike Sveučilišta u Mostaru Željko Stojkić.
